Fotografia da minha autoria

«A Língua Gestual Portuguesa é uma identidade»

O meu contacto com a Língua Gestual Portuguesa ocorreu cedo. Porque a minha catequista - salvo erro, do segundo ano - era professora e, perante o nosso interesse, ensinou-nos a gestualizar o alfabeto, formas de saudação, cores e frutas. Contudo, embora tenha memorizado alguns dos gestos, muitas dessas imagens foram-se perdendo. Pela falta de prática. Pela falta de necessidade. Por ter focado a minha atenção noutras vertentes. Mas permaneceu a vontade de ser mais inclusiva.

Quando entrei em Educação Básica - e mesmo durante o mestrado -, senti falta de uma bagagem mais diversificada em relação a questões essenciais à nossa profissão. Portanto, a ausência de LGP pareceu-me uma falha significativa. Bem sei que seria impensável condensar um programa riquíssimo em meia dúzia de horas semestrais - sobretudo, quando há um curso independente -, mas considero importante investir em bases que nos permitam dialogar com todos, encurtando as barreiras, e, depois, voar para encontrar recursos que nos auxiliem no processo de aperfeiçoamento e de uma descoberta mais fundamentada. Ainda que possamos ser criativos a encontrar alternativas, é sempre melhor quando, por uma questão de cidadania, nos predispomos a aprender a língua dos nossos pares, pois é neste nível de empatia que evoluímos.

Acredito que a nossa formação é contínua. Por isso, após ter-me cruzado com algumas partilhas sobre a Escola Virtual de LGP, decidi arriscar e investir nesta aprendizagem tão útil e fascinante.

 O QUE É? 

A Escola Virtual de Língua Portuguesa é uma plataforma de ensino à distância, resultante da parceria entre a Associação de Surdos do Porto e a Escola Superior de Educação de Coimbra. Este projeto tão pertinente foi premiado, em 2013, e pretende disponibilizar uma oferta formativa com diferentes níveis, estando aberta a toda a comunidade.

 CONDIÇÕES DE ACESSO 

O registo na plataforma é necessário, para aceder aos conteúdos disponibilizados. Mas é completamente gratuito. Além disso, não necessitam de ter qualquer conhecimento em LGP. Apenas interesse.

 CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS 

Este projeto é composto por seis módulos: Introdução à Língua Gestual Portuguesa, Dactilografia, Numerais, Saudações, Apresentação e Família. Em cada um deles, há sessões intercalares, que ajudam a aprofundar o tema geral. Com textos e vídeos, a nossa compreensão é consolidada através de pequenos questionários, que avaliam o nosso desempenho. No final, assim que todos os módulos estiverem completos, é-nos atribuída uma nota. Mas, mais importante que este dado, é mesmo a certeza de retirarmos boas bases para conseguirmos, por exemplo, iniciar um diálogo ou, pelo menos, tentar descodificar a mensagem.

 A MINHA EXPERIÊNCIA 

Estar motivada foi uma parte fundamental. Porque permitiu-me outra envolvência, assumindo o compromisso, tirando apontamentos e assistindo aos vídeos, as vezes que fossem necessárias, até estar confiante na reprodução dos gestos. Ter algumas luzes do alfabeto ajudou-me um pouco, mas sei que o caminho é longo, pois preciso de harmonizar a coordenação e a expressão facial. E de ter mais segurança antes de executar alguns movimentos. Porque penso demasiado e a resposta permanece lenta. Mas foi uma experiência enriquecedora.

Já conclui todos os módulos. Porém, tendo em conta o que mencionei anteriormente, procurarei práticá-los com regularidade, pois considero essencial para aperfeiçoar a comunicação. E a minha compreensão. Apesar disso, sinto que evoluí e que estou mais perto do objetivo.

 CONSIDERAÇÕES FINAIS 

A existência de mais módulos seria benéfica, mas é importante perceber que esta plataforma acaba por funcionar como um ponto de partida. E, acreditem, é uma excelente maneira de nos iniciarmos nesta aventura.

Tornar o mundo inclusivo nunca foi tão simples.